Preparatoria No. 7

La estructura curricular de este plan de estudios consta de 127 créditos contempla todos los aspectos necesarios para desarrollar las competencias genéricas, disciplinares y profesionales que el bachiller debe desarrollar en su trayectoria académica, con base en el marco curricular común de educación media superior que garantiza el reconocimiento de estudios entre las modalidades y opciones educativas en las que se ofertan, señaladas en la Ley General de Educación. Apegado al Modelo Académico y al Modelo de Educación Digital, donde se reconocen los beneficios y las potencialidades de las distintas modalidades, incorporando los principios de flexibilidad de los procesos educativos e innovación académica, para favorecer la consolidación y operatividad de los ejes Rectores del Modelo Educativo de la UANL. Este nuevo esquema de actividad en el aula permitirá la transformación de las prácticas educativas reorientando los roles tradicionales de directivos, profesores y estudiantes, así corno la operación flexible de los planes de estudio al permitir que los alumnos combinen modalidades educativas (presenciales y no presenciales) en su proceso formativo.

Este programa está diseñado para aquellos estudiantes cuyo promedio académico en el nivel educativo anterior es alto, igualmente su puntaje de ingreso a la preparatoria, sin embargo, su dominio de un idioma extranjero no es suficiente. Es decir, es apropiado para aquellos estudiantes que durante su formación anterior no tuvieron la oportunidad de aprender una lengua diferente a la materna. En esta variante los programas analíticos del idioma ofertado están de acuerdo con su nivel de dominio y es hasta el segundo semestre que se cursan algunas unidades en el idioma extranjero. Actualmente se consideran las unidades de aprendizaje pertenecientes al campo de las Ciencias Sociales y el de Humanidades para cursarse en el idioma francés.